學校領導拍拍物理老師的肩膀，“沒辦法，我們一中學生裡修仙者是真不少，但是老師一共只有兩個，除了你就是正懷著孕的劉燕，總不能讓人家一個孕婦去兼職修仙學生管理辦公室主任吧？”

物理老師推脫不掉，只好硬著頭皮上，事實證明事情和他想象的一樣又多又繁雜，最要命的是沒有先例，很多事情該怎麼做，完全都要靠他自己摸索。物理老師是真的頭痛不已。

上面的佈置的任務是一個接著一個，先是要統計會修仙的學生名單，名單交上去之後，又要統計每名學生的修仙進度。

每位學生一張表格，上面寫著煉氣、築基、結丹，進一步細分成煉氣一層、二層、三層……一直到九層，要求在學生相對應的境界處打鉤。

每一重境界都有相對應的評價標準，表格上寫的也十分詳細，但是這個境界的判斷標準，讓物理老師十分不想照著操作。

但是不想照著操作，也只能照著操作。

全校三個年級，學生中一共有62名修仙者，全都在大會議室集合之後，物理老師帶著幾名沒有修仙能力的老師，一一評定學生的修仙境界。

物理老師心中長嘆一口氣，默默按照標準操作。

第一步，給每名學生下發一張吸油紙，讓學生放在自己的鼻子上，用力擦一擦，然後將吸油紙放在手心，物理老師一個一個地看過去。

“你，站到左邊。”

“你，站到右邊。”

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