學校領導拍拍物理老師的肩膀,“沒辦法,我們一中學生裡修仙者是真不少,但是老師一共只有兩個,除了你就是正懷著孕的劉燕,總不能讓人家一個孕婦去兼職修仙學生管理辦公室主任吧?”
物理老師推脫不掉,只好硬著頭皮上,事實證明事情和他想象的一樣又多又繁雜,最要命的是沒有先例,很多事情該怎麼做,完全都要靠他自己摸索。物理老師是真的頭痛不已。
上面的佈置的任務是一個接著一個,先是要統計會修仙的學生名單,名單交上去之後,又要統計每名學生的修仙進度。
每位學生一張表格,上面寫著煉氣、築基、結丹,進一步細分成煉氣一層、二層、三層……一直到九層,要求在學生相對應的境界處打鉤。
每一重境界都有相對應的評價標準,表格上寫的也十分詳細,但是這個境界的判斷標準,讓物理老師十分不想照著操作。
但是不想照著操作,也只能照著操作。
全校三個年級,學生中一共有62名修仙者,全都在大會議室集合之後,物理老師帶著幾名沒有修仙能力的老師,一一評定學生的修仙境界。
物理老師心中長嘆一口氣,默默按照標準操作。
第一步,給每名學生下發一張吸油紙,讓學生放在自己的鼻子上,用力擦一擦,然後將吸油紙放在手心,物理老師一個一個地看過去。
“你,站到左邊。”
“你,站到右邊。”
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