差不多有一半，但是資料分析卻做得很離譜。

她的演算法都沒有錯，但是卻十分粗心，明明她想選的選項是b，塗答題卡的時候卻塗成了c。明明選項是讓她選錯誤的一項，她卻選了對的一項。

如果是她的少女時代，她或許還會安慰自己，這並不是她不懂，只是因為粗心，下次改就好了。

但是經歷了這麼多考試之後，衛魚已經知道粗心，其實並不能成為理由。因為這一次粗心，下一次依舊會粗心，只是粗心的地方，會有所改變而已。

說到底，還是她不夠仔細認真。

不過行測這個成績也勉強說過得去。

最可怕的是申論。

申論的前三道題，她幾乎沒有得什麼分。

採分點她找的沒有錯，但是在歸納總結的時候，她卻過於口語化敘述，如果她多關注時事新聞的話，就會發現這些問題或者現狀是有一個專有名詞的。

這就是早上晨讀的時候她沒有早起的下場。

“其實就算是口語化答題，真正上了考場的時候還是會給分的。因為我們這一次是模擬考試，又著急出成績，所以閱卷部分很多是由實習老師和值班老師做的，我之前看見行政前臺的那個姐姐還在幫著我們看試卷呢。他們都是按照老師給的標準找關鍵詞給分，沒看見關鍵詞都一分不給，所以才會造成分數普遍偏低的情況。等真正上了考場，你不可能只有這麼一點點的。”董舒怡安慰了一句。

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