“可是我們的字跡不一樣啊，被老師發現怎麼辦？而且寫作業對成績有好處的。”

戴坤無所謂地聳肩，“老潘會感激你的。”

“關潘岱松什麼事？”黎嘉愣了下，忽然明白過來。

稍微回想，好像除了數學和物理，戴坤確實沒寫過其他的作業。有時候課代表發批改過的作業本給他，她還覺得疑惑，因為她很少見戴坤交這幾科的作業。

敢情都是潘岱松直接寫完交掉的。==

那就不需要有耽誤人家學習的罪惡感了。

黎嘉看著那一堆讓人頭疼的公式，決定忍辱負重，簽下這個不平等條約。

於是，剛轉學過來沒多久的黎嘉同學，成了寧中唯一能得戴神親自講數學題的人。

班上同學驚訝和悄悄八卦之餘，準備月考的這周裡，碰見不懂的變態難題都來求助黎嘉。

講題是理清思路鞏固學習效果的最佳途徑，黎嘉是很樂意跟人講題的，先聽戴坤講一遍，再講給別人聽，正好藉機查漏補缺。

這件事導致的直接結果，是黎嘉數學成績的突飛猛進。

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第一次月考成績公佈，黎嘉的語文和英語依舊遙遙領先，理綜湊活，數學卻拿了120分。

比上次多了將近二十分！

這也讓她在班級的排名也從第六竄到了第四，活生生一匹黑馬的架勢。

看到卷面上鮮紅分數的那一瞬，黎嘉高興得差點把嘴角咧到耳後根去。

雖說第一次月考重點是前幾周學習的內容，不能代表整體的數學實力，但這代表她還是有希望挽救數學的呀！代表她的數學可以不那麼渣呀！

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