過一個學生，心理素質不太行，平時成績是能上浙大復旦的那種，但高考那會兒分數才勉強過了一批。後來這學生復讀，平時月考什麼的成績甚至比以前還要好，但後來第二次高考還是沒考好。他上學期間看過心理醫生，的確是心理素質不行，這學生是真的挺可惜的。”

班主任是個惜才的人，說到這的時候還意猶未盡地嘆了一口氣。

夏枕印象中這件事班主任貌似不止提過一次，雖然好像老師每次都忘了。

“老師，”班長剛從樓下上來，敲了敲教室門，“學長學姐們到你辦公室了。”

“啊來了啊。”班主任趕忙下了講臺離開教室。

夏枕其實對學長學姐過來講東西沒抱什麼大興趣，她考前心理素質一向不差，就當是聽聽，學長學姐都是從大學那邊趕回來的，給他們尊重。

不久班主任就帶人過來了，第一個是考上北大的學姐，談吐幽默，跟底下的學弟學妹聊得很歡。

一節課也就四十分鐘，第二個學長講完的時候課堂已經剩不到十分鐘。

“那個，還有最後一個學長，”班主任說，“馬上就要下課了，你們揀重要的問題問啊。”

那兩個講完的學長學姐在外面走廊上湊一起說話，夏枕望出去也沒看到最後一個學長。

“夏枕，”同桌是一個扎著馬尾辮的小姑娘，她沒怎麼在聽學長學姐說話，一直在做作業，她碰了碰夏枕的手肘，“這道題要怎麼做？我解不出來。”

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