壓抑。老師讓前排的幾個同學將試卷分發了下去，說是大家先看著，等下上課的時候講解。

一時間，教室裡又像炸開了鍋一樣，討論誰誰多少分的聲音此起彼伏。雲瑾這個時候也拿到了自己的試卷，141分作文和後面的閱讀理解被扣了一些分數。雲瑾對於這個成績很滿意，高中的語文這個分數已經很難得了，自己能有這個分數也是前世積累的結果。

周雨雙的試卷也拿到了124分，看到雲瑾的成績很驚訝地說道“小瑾，你語文居然能考那麼高分？要是我能上一回一百四那我也沒有遺憾了。”

雲瑾看到這個成績自然是很開心，說道“ 這是我辛苦一個學期的成果，我只希望高考的時候也考得這麼好就行了。”

成績自然是有人歡笑有人愁，不過周圍的同學在知道雲瑾的分數之後紛紛想要看一下一百四的語文試卷，雲瑾沒辦法只好讓他們看看，並囑咐不要再傳給別人了。

早讀過後就語文課了，語文老師是一臉微笑地走進來，這下同學們都知道他們的語文考的不錯了。

“同學們都拿到試卷了吧？這次的語文考的不錯，平均分年級第一，而且最高分也在我們班。141分，雲瑾同學。雲瑾同學的語文進步很大，大家要向她多多學習。現在你們都高三了，還有不到一年的時間就要高考了，你們現在不努力，難道還要等復讀？或者以後同學聚會其他同學聊工作，你聊搬磚？”

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