。”

他看了看句子，緩緩答道：“選b，thereengnran……現在分詞的邏輯主語是nran，所以它的獨立主格結構必須是thereengnran。可以直接把theree句型記住。”

無可挑剔，邱月華微微搖頭。抬抬，示意他坐下。

第一節晚自習下，邱月華把湛青單獨叫進辦公室。

她坐在辦公桌前，輕輕叩了兩下桌子，問他：“我聽說，最近你和重班的晏晏走得很近？”

“湛青，你今天不僅遲到，而且上課打岔了，你從來不會這樣的。”她欲言又止，隱晦地說了句：“高年，是非常重要的時刻，不要起多餘的心思……上了大學就好了。我是你班主任，你是年級第一，班上的好苗子，應該懂我說的意思。”

湛青第一次被叫去談話，他第一想法，竟覺得有點新鮮。

他抿了抿唇，低著嗓子問道：“邱老師，我從來沒犯過錯，是嗎？”

邱月華不明所以，現在小孩的想法她真是摸不透，她輕輕點頭：“沒有，品學兼優。”

“不好意思，那您允許我犯犯錯吧。”

湛青這時候想，要是晏晏，肯定這麼一套狡辯的歪理。

想著，便說出來了。

“邱老師，你讓我收的改錯本我收齊了。”

林靜突然衝進來，匆匆忙忙把一落作業本放下來，開口便替湛青解釋：“邱老師，不是你想象的那樣！晏晏、我、湛青以前高一一個班，大家關係都蠻好，所以走得近一些。你說對不對，湛青？”

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