他名叫他起來,以為他要主動回答問題。
結果蘭峰很皮地說:“生物老師,你每回都抽言蒙回答,這對她來說,不是送分題嘛!一點意思都沒有,你還抽。”
生物老師堵他:“不抽她,那以後抽你啊。”
蘭峰趕緊擺手:“那不行!對她是送分題,對我,就是送命題!”
全班瞬間哈哈大笑!
那不是麼?生物這種預習背誦的內容,對言蒙的確是送分題,她看幾眼就全記住了,對他們,每天作業都做不完,還要複習學過的,哪那麼多時間來預習?和送命題沒差別!
蘭老師也好笑地讓他這個很皮的侄兒坐下,言蒙的確記憶力是好,蘭老師鼓勵全班學生:“你們能考上一中,說明資質都不差,大家都努力一點,每天多花半小時看書,積少成多,京大承大不是夢!”
就連言蒙也覺得她這個右手邊的同桌是個逗比,生物老師是他叔叔就算了,他皮起來連袁閻王都敢惹,真不是一般的皮!
只可惜她左手邊那個同桌,一天都是黑臉,好像誰欠她錢一樣,因為言蒙的英語成績進步迅速,近來已經能穩定在100分以上,蔣笛更是整天給她臉色看,而且像鑽進了死衚衕一樣,怕言蒙的英語成績遲早超趕她,就自己買了好幾本英語輔導資料來看,她本來就能考一百三十多分,題很難的時候,也能考一百一以上,言蒙想,這人只怕是瘋了,她其他科成績一般,不知道在其他科成績上努力麼?英語成績再怎麼提升,就算滿分,也就增加十多分,有這個必要買好幾本輔導書天天啃麼?
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