但是一般都是高年級即將畢業的學生，而且十分優秀的才會去參加競選，這樣離職之後，也能一直在學校工作。

別小看學校團幹，雖然不是和院系領導一樣掌握實權，但是關鍵是有真正的行政級別。以後轉去行政單位，也是按照這個級別轉過去。

比如院系的團委書記，那可是正科級別。那是相當於下面公社的書記的。

這要是別的學生來，金老師肯定一準兒讓人走遠點，別瞎想。不過看到蘇瑜竟然點頭應了，她突然覺得似乎可以試試。雖然她這個當老師的都沒選上過……

蘇瑜道，“我就是想試試看。”

金老師覺得這不像是想要試試的樣子，當初選學生會主席的時候，她也是這麼說的。結果現在搞的這麼轟轟烈烈的。

第二天，蘇瑜就召開了會議，第一是告訴大家，學校已經同意承認校學生會新增小組成員的地位，第二是安排學生會的工作重心要分一部分到思想學習上面來。作為大學生，一定要緊跟中央精神，一定要抓緊思想學習。要樹立正確的人生觀和價值觀。

蘇瑜如今在學生會已經是說一不二，大家都願意聽她的。特別是在聽到連學校這邊都讓了一步，讓大家的身份合理化之後，大家對她的工作安排就更加信任了。院系學生會的成員更是緊跟蘇瑜的腳步，希望能夠透過她的帶領，也能夠獲得學校的承認。

所以蘇瑜這邊才安排下來，整個學生會又忙碌起來了。各院系學生會甚至還組織了思想學習課堂。讓學生們在學習之餘，加深思想學習。

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