得自己幹啥都不成。

“學習能力呀，你要學會總結自己的學習經驗，和大家分享。讓大家也能像你一樣成績好。”

李萍心口砰砰砰的跳。像她學習……

蘇瑜拍了拍她的肩膀，“努力，我看好你。你可是學生幹部了，要對自己有信心。也要對我有信心。相信跟著我，你們一定會越來越優秀的。”

李萍愣愣的點頭。仰慕的看著蘇瑜。‘她也想這樣優秀的人。如果她變得這樣優秀，大家就不會討厭她了。也不會瞧不起她了。

……

學生會組建成功，蘇瑜也開始試著讓她們幹活了。

首先是文化學習小組和思想學習小組這邊安排工作。

蘇瑜讓文化小組這邊監督各個院系的文化學習小組搞學習交流會，分享學習心得。讓思想學習小組這邊搞思想學習教育，從學校內部報紙以及省裡發表的一些報紙上面摘抄最新的思想文章，組織系裡學生進行學習。

這些都是一些簡單的活動，讓這些剛建設起來的小組用來是試煉是最合適的。

而組織部這邊則配合這兩個小組進行協助工作。宣傳小組配合做好宣傳工作。

幫扶小組則為學校老師們提供幫助。比如老師開講座之類的，這些學生幫忙佈置，幫忙維持現場次序。

雖然只是幾個簡單的安排，但是在蘇瑜一聲令下之後，全校都行動起來了。

因為動靜太大，連校領導都給驚動了。

他們第一次意識到，學生會的力量挺大啊。

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