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品學兼優,沒有過被課後教育的經驗。

下課,她收拾好鉛筆盒後忙起身,乖乖跟在劉靜嫻身後。

順著走廊,一路跟進她的辦公室裡。

推門進去,入眼就是相對著的兩張大辦公桌:一張堆滿檔案材料,雜七雜八的裝飾品,雜亂無序中透著點溫馨。另一張則整齊乾淨,所有檔案豎著並排分類擺放,背脊貼著標籤,井然有序。

劉靜嫻走到那張乾淨的桌前,把教材放進抽屜。

她抬眼看沈蘇,問道:“你昨天跟陸謙留在教室幹什麼?放學怎麼不回家。”

說話的時候目光注視著她的臉,較為溫和的審判著。

“我借給他整理好的筆記,”沈蘇沒有要說謊的意思,但也沒必要問一答十。避重就輕地說:“他有不懂的問題,我教了他會兒功課。”

四中的陸謙,課後在教室請教學習問題?

劉靜嫻面色動容,卻是半點不信,且忍不住為這蹩腳的理由發笑:“沈蘇,你當老師是傻子?像陸謙這種人,他這輩子都不可能好好上進學習。說在教室喝酒打架,還差不多!”

“……”

沈蘇垂眼看白淨的地磚,沉默著沒說話。

“不能跟老師說實話?”

“……”

就在劉靜嫻也不指望她開口的時候,她抬眼,認真地道:“老師,為什麼陸謙這樣的同學就不能上進。畢竟還有一百多天就是高考。想學習的心並沒有錯。”

語氣又輕又柔,不細辨,幾乎聽不出其中明晃晃的反對意思。

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