眾的學生？

站臺上，一排受表揚的學生們略有些尷尬——這些稿子全出自顧星沉之手，跟他們沒半毛錢關係啊。

誰料想，學神隨手寫幾段兒，反響就那麼大呢？

總之，運動會就這麼不尷不尬的結束了。

之後，學校立馬迎來了英國愛德華高階中學的師生，進行中英文化友好交流活動。

教務處通知，每個年級選派三個代表陪同交流。

這等高科技差事，自然交給學霸們去幹了。

顧星沉作為總分、單科的年級第一，當仁不讓地在光榮榜上。

是以，這一星期，許罌見到顧星沉的次數少之又少。顧星沉經常不在教室，在教室也是專心地看書、補缺席的課程，再有一點兒下課時間，也被前來問題的同學們榨乾了。

許罌簡直鬱悶。

——顧星沉很忙，可她湊不上去、插不進嘴、更幫不上什麼。

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楊曉麗拿本數學黃岡練習冊，紅著臉把書往顧星沉桌邊兒放了一下。

顧星沉雖然清秀斯文的，但身上那股子冰冷勁兒和冷淡的眼神看起來不太好親近，有點兒酷，一般女生都不太敢看他眼睛。

“星沉，你能幫我講講這道題嗎？我怎麼解∠C都等於45°，但答案又是30°，完全不知道為啥。”

顧星沉看了眼題目，也不嫌麻煩，用了一分鐘在草稿紙上寫寫畫畫了幾個公式，心算了一遍。

“答案錯了。但也不等45°，應該是……60°。”

楊曉麗又吃驚又崇拜，湊近了些，讓顧星沉給講講。

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