時間拉回到六年前的那個春末夏初的午後。

語文組辦公室裡靠近角落的兩張辦公桌，兩名教師面前分別站著一個男生和一個女生，男生正在被委以班班有歌聲比賽指揮的重任，女生正趴在桌上艱難地默寫課文。

女生卡殼了。

男生注意到，在不情不願接下指揮的任務後，轉身之際給了她一點提示：揹負青天。

女生眼前一亮，茅塞頓開，悄悄咬唇看他離去的背影，臉上怎麼都藏不住笑意，然後下筆如有神。

王老師雖然在和祝老師聊天，但是這一切的小動作她全用餘光看在眼裡，不過她向來寵愛這名學生，更不是死板固化的人，所以心軟之下對這個作弊行為睜一隻眼閉一隻眼。

女生又卡殼了，不過這次她沒有救兵了，掙扎了許久，苦著臉要求重默。她默了三遍才全對，但是揹負青天那裡一次也沒有再忘記，王老師注意到，每次寫到那裡她都格外認真格外流暢。

看女生像死裡逃生逃命一樣小跑出了辦公室，王老師笑著搖搖頭，對祝老師說：“這倆小孩還挺配的。我看說不定我們到時候還可以結個親家。”

“誰和誰？”祝老師在批改作業，聞言抬頭，“你說金錚和你那寶貝學生？”

“對啊。”

“拉倒吧，不是跟你過了，人家有女朋友的，還是八班那個小姑娘。”因為金錚的學習成績始終位列年級前三，談戀愛也從來不在學校有什麼越界的過分舉動，所以祝老師並不對他進行管束，“八班那個誒，那麼漂亮的女孩子哪個男孩子會不喜歡。”

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