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“同學們，市裡正在舉辦科技節，學校釋出通知徵集各種創意和發明，送到市裡參加比賽。希望大家踴躍報名參與，充分發揮想象力，有啥好點子都儘管拿出來。”班會課上，班主任說道。

好幾個哥們都突然同時望向我。

班主任也注意到了這一點，把目光也投向了我。

我望著大家殷切的眼神，真想找一堆書擋住自己，然後變成貓形態逃走。

這樣的比賽曾經在小學和初中裡也舉辦過，相對於奧林匹克學科競賽來講，這種比賽並不受老師們重視。他們覺得這種比賽只是豐富一下學生們的課餘生活而已，沒什麼實質性的獎勵，對自身的課業學習以及學校的教學業績都沒有任何助益。

小學時候，單純的我出於好奇，參加了。當時從雜誌上學到一個小玩意，只需要用火柴、易拉罐和方布，就可以做成一支玩具鼓。我自己想玩這個玩具，就參照雜誌上的說明，手工做了出來。

那天我把玩具鼓帶到學校裡，分享給顏金鳳玩，那時的她還笑得那麼開心，還向我投來深情而崇拜的目光。時光荏苒，如今玩具鼓還在家裡，顏金鳳卻已經是路人了。

那時班上其他同學也被吸引了過來，分別借我的玩具鼓玩，從此我就被同學們當做發明小能手看待。

初中的時候也有過一次，當時比賽的通知剛傳達下來，我就被同學們推薦給了班主任。班主任手頭上就一份紅色的紙質通知，當時就很興奮地甩給了我。

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