點委屈，不過乖乖的點頭了：“我在家等你。”

她的話竟然讓他感到安心，她說在家等，就會在家等，一步都不會離開，哪怕他今天不回，她也依然聽話的等著。

顧清逸在離開時，忍不住伸手揉了揉她的頭。

顧清逸開車到了一家大型的書店，問了書店的店員後，店員幫他找齊了一到六年級的語文書和數學書，在經過小說區時，他竟然看到了《愛著你的我》，他順手拿過，和教材書一起付款。

回到公寓時，顧清逸做的第一件事是把之前那本《愛著你的我》藏了起來，雖然他不清楚這本小說對白依依有什麼影響，既然沈老先生說過她是以這本小說為載體，很可能這本小說對她來說就是家一樣的東西。他把原本的那本小說藏起來，又把才買的放在客廳裡，如果他覺得有問題，也可以翻閱。

顧清逸正式開始教她了，他把自己當成一個老師，從最基礎的字母開始教，而她也乖巧認真。只是他很快就發現了，她雖然對認字很感興趣，對電視機的興趣則更大，這讓他不得不提出方案，如果她能把他教的字母全唸對，就可以看一個小時的電視，如果她能夠全寫對，那就能看兩個小時的電視，如果她能夠默寫得對，他就帶她出去走走。

她特別的認真，因此得了不少的獎勵。

日子匆匆而過，顧清逸自己都沒有意識到，他竟然在公寓和她待了一個月，出門最遠的距離就是去買菜和在小區樓下的花園散步，他的所有精力都放在對她的教育上，每天晚上睡覺前想的都是明天教她什麼，怎麼教，甚至還得提前備一下課。

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