,可是,當兩人拿出正輪流傳閱的那本筆記,上面並沒有考試相關內容。而舉報人提供的那張截圖上,清清楚楚覆蓋了這次試卷的範圍。
一道病例分析多選題,高達五分,足以影響考試的最終結果。
其實該題考的是體外迴圈的血管活性用藥,舒秦目前還沒輪到心臟手術間,怕自己無法將筆記和臨床病例很好地進行融合,看書時有意跳過了筆記上這部分內容,但她無法證明這一點,因為只有她手頭這本撞題了。
拍照的人只盯著她,專門盯著她。
冗長的盤問結束時,她心很亂。調查的老師是學校紀委的辦公室副主任,問話很懂技巧,問到後來,有那麼一瞬間,連她自己都開始懷疑自己。
這時候,禹明回來了。
沒有和她交談,但一個眼神就穩住了舒秦的心神。外界的質疑影響不到禹明,也不應該干擾她。沒進科之前她就是第一名,出國考試也是第一名,現在還是第一名,付出的努力不是假的,她沒有作弊。
擦身而過時,舒秦聽到禹明坦蕩地問:“王老師,學校特意給我打電話,就為了這事?”
王老師回身往裡走:“你嚴肅點,這可不是什麼小事。“
禹明望一眼舒秦,依然沒有言語,但眼神中包含的內容比剛才更豐富:撫慰、關心、愛意、還有源源不斷的力量。
“咔噠”一聲,門在眼前關上,舒秦留在走廊裡,縱然忐忑,再待下去也沒有意義。
離開時,她隱約聽到裡面說:“稍後業務副院長和醫務科長會過來取證。上午兩個學生本來是主動來給舒秦當證人,可他們無意中進一步坐實了洩題的可能性,如果靠關係和個人喜惡來決定轉博名額,這對全科上下都不公正。現在不只學生們有想法,幾位導師也有意見。”
舒秦冷笑,真是個好辦法,哪位導師不維護自己的學生?只要這件事在科裡傳揚出去,輕易就可以挑起幾位“中間派”對羅主任的不滿。
而“洩題”的禹明,當然就成了眾矢之的,甚至還會因為影響導師的競聘,惹來羅主任的反感。
後面一點才是最可怕的,舒秦沒辦法剋制自己心裡的寒意,路過辦公室時,走進去看醫院網頁。
昨天研究生辦才公佈了提前轉博名額的名單,今天就撤了,在別有用心的人的推動下,這件事的擴散速度比她預想中還要快。
名額就這麼泡了湯,舒秦木然立在電腦前。
白班老總過來找人,看到舒秦急聲說:“事情辦完了嗎?快回2八間,上面忙不過來。”
“來了。”舒秦點頭,到處都忙得不可開交,哪有個人情緒的容身之所。
很快穿戴好,舒秦回想這幾天的事,滿腹疑惑呼之欲出。
對著穿衣鏡系口罩,不小心發現眼睛裡有淚花,難道剛才哭了?可她自己都沒有意識到。
抬手擦了擦,越擦眼淚越多。
她乾脆拿起一件無菌衣惡狠狠矇住臉,硬將所有眼淚都憋了回去。
“真沒出息。”舒秦對著鏡子齜了齜牙,使勁拉開門,回到手術間。
***
禹明坐在沙發上,探身拿過截圖照片:“就憑這幾張照片,就說科室洩題?”
“一道題目佔了五分,問題還不夠嚴重?根據濟仁的規定,凡是涉及到選拔人才的考試,都由科室的幾位管理者來負責出題,等試卷交上去以後,再由四個醫院隨機抽取,可是你自己看看——”
王老師開啟舒秦的那本筆記:“舒秦上繳的筆記,光一次考試就撞了五分的題目,發現這個問題之後,我們又查了系統裡還未發放的麻醉科試卷,結果怎麼樣?隨便抽一張你們科出的考卷,就能找到你這本筆記上相似的病例原型,零零總總加起來,差不多有一二十分,這說明什麼?說明一院麻醉科提供的這十五張考卷,很有可能不是羅主任自己出的題。
“身為主任,讓自己的學生代出考卷,如果再加一條故意洩題,問題就很嚴重了。影響選拔人才的公正性還是其次,關鍵是管理上的弊端,說得不好聽點,這叫做歪風邪氣!剛才我們已經將調查結果反映上去了,現在校方很重視這件事。”
吳老師在旁邊插話:“禹明,你也別有什麼牴觸情緒,我們來的目的是把事實調查清楚,說白了,對事不對人。”
禹明笑了,在行政人事上,從來沒有所謂的“對事不對人”,只有“對人”才會“對事”。
章副主任的人脈包括校本部的幾位管理者,如今抓到了羅主任的漏洞,當然要往下深挖。管理上的成就未必會加分,但只要暴露一個弊端,必然會減分。
打分權掌握在校方和院領導的手裡。現在章副主任的票數大概能佔到四成,只要稍加努把力,也許能變成五成乃至六成。
關鍵是,問題還在發散。繼校本部紀委接到舉報後,有人藉著肅清作風問題,向衛計委反映了這事。
就憑王姣姣?禹明盯著照片想,她一個人做不出這麼多事,也想不到這麼遠。
可是王姣姣似乎一早就知道這件事。
當時在走廊裡,她想對他說什麼?
他翻來覆去看照片,為了保護舉報人的資訊,照片都做了處理,只有一張,因為角度和拍攝背景的問題,不小心折射出了手術間牆壁上的數字化日期,可惜依然很模糊。
“禹明,你別光坐著不說話,證據擺在眼前,你有什麼想法,趁早跟我們聊聊,我們調查的目的不是對個人進行懲罰,而是促進公平公正。”
“我沒什麼好聊的。”
王老師噎了噎:“你這是什麼態度。”
“幾個月前科裡就有傳言,說選拔考試的試卷都是我替羅主任出的,我不知道謠言是從哪冒出來的,但事實上這些試卷我從來都沒見過。”
“沒見過?筆記上可都是你的字跡,學生們也都能證明是你的,重疊一兩個地方不算什麼,重疊這麼多處,你怎麼解釋?”
禹明看看手錶,五點半正式開始舉行競聘演講,還剩六個小時時間。羅主任還在院辦接受詢問,電話始終打不通。
“關於兩位老師的疑問,我可以等羅主任來了,和他一起向你們解釋,但是前提是,我要求院領導、章副主任、教授們和學生們,還有兩位校方的老師,都在場。”
王老師和吳老師互望一眼:“這是什麼意思?我們之所以私底下詢問,就是不想造成惡劣影響,說白了,舒秦還是個學生,就算有些思想上的錯誤,取消名額就已經達到思想教育的目的了,把事情鬧得沸沸揚揚,對她和你、還有羅主任,都沒好處。”
吳老師思索片刻反應過來,露出為難的神色:“禹明,我大概知道你是什麼意思了,早上我們也調查過,沒錯,你有