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人。而她的父母臉上明明有憤怒,但面對此情此景,彷彿又不知該如何處理。

林朝夕甚至還看到,欺負人的學生偷偷衝被欺負的學生咧嘴惡笑。

見此情景,她和裴之對視一眼,放下一直在偷偷錄影的手機,同裴之直接轉身。

“等等,你們兩個去哪裡?”教導主任非常敏銳,突然叫住他們。

裴之已經拿出手機正準備撥號,他動作頓了頓,說:“報警。”

家長們嚇了一大跳。

“報什麼警!”

“學生們打打鬧鬧……”

“《中華人民共和國治安管理處罰法》第四十三條:毆打他人的,或者故意傷害他人身體的,有下列情形之一的,處十日以上十五日以下拘留: (一)結夥毆打、傷害他人的, (三)多次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的。”裴之聲音很平靜,似乎並沒有動怒。

家長們你看我我看你,彷彿都覺得裴之在開玩笑。

屋子裡一直待著的另一位老師,是這些打人學生的8班班主任,她忍不住說:“裴之同學,這件事現在性質比較嚴重,不是你意氣用事的時候,需要老師和家長在一起,商量一個解決方式。”

“我的解決方案是報警、且不接受任何道歉。”說完,裴之看了她一眼,平和地道,“走吧。”

“你以為報警就能解決問題?”

“小朋友啊,還是沒有進過社會,就算進了警察局……”

“我知道,所以我現在打的,是一位世叔的電話。”裴之說。

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