。“阿孃，我記得的。先貶下去，快到地方了，信差傳聖旨往艱苦的地方再貶。或者是等他剛適應了艱苦的地方，再往更艱苦的地方貶謫，然後就打垮罪臣的信念了。是不是，阿孃？”

太女一臉我記得、我說對了、求女帝表揚的小模樣。

扈三娘從不吝嗇誇獎孩子的，她一直堅持好孩子都是誇出來。誇了太女一頓後，扈三娘起身帶著幾人去書房，找了堪輿圖出來，與太女說哪裡艱苦、哪裡更艱苦，該把那幾個御史派去哪裡好。

“把南人往北貶，把北人往南貶，只是生活上的不適應、語言上的障礙，就會讓他們的頓挫感加重。然後要讓他們每個月把自己怎麼想的寫回來，認識到自己錯了，往好的地方遷徙。沒認識到或者死不承認自己錯的，再往更艱苦的地方去。”

扈三娘指著堪輿圖劃地域，太女拼命地點頭，表示自己記住了。

林沖和武松倆呆呆地看著女帝教導太女，覺得很違和，更覺得這樣長大的太女一定會比較可怕。武松看著太女，覺得上午在自己臂彎裡的這個軟軟的小娘子，被扈三娘教導的一路向小惡魔而去。他張嘴就想說話，林沖拽他一把。

“太女以後要做皇帝的，只能由官家教導。”

武松把話咽回去……如果自己天天面對扈三娘這樣教導太女，自己會憋不住的。而這樣的女帝，與聚義廳裡教導他們兵書戰策的扈三娘、鼓勵他們一定要讀書識字、遵守軍律的扈三娘恍若倆人。

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