”

大郎和三郎自然沒意見，兄弟倆就看二郎。雙拳難敵四手是其一，其二惹怒三郎，大郎欺負他，三郎一準不幫他，二郎只能說：“孩兒聽母親的。”

史瑤：“那你們先玩一會兒，我去吩咐廚子炸麻花和麻葉。”說著，把二郎放在三郎身邊，“不準再打架了啊。”看著大郎說，“不然我明日不教你們算術。”

大郎揮揮手，你快點去吧。

史瑤笑了笑，起身往外走。

晚上見到太子，史瑤就對他說明日教三個孩子算術和畫畫。太子知道史瑤上了十多年學，對此自然是雙手贊同。

翌日清晨，太子出門之前還特意囑咐三個兒子要聽史瑤的話，不聽話回來揍他們。

二郎本來還想對太子說，他還小，不想學。一聽太子這樣說，小孩非但沒敢說，在史瑤教他們的時候，二郎都沒敢偷懶。

話說回來，史瑤要的圍棋很好做，正月十七日上午，太子吩咐下去，十九日就做好了。

十九日上午，巳時三刻，太子拿著圍棋回來就問史瑤，“現在教他們圍棋有點早吧？”

“妾身也沒指望他們現在就能學會。”史瑤道，“讓他仨下著玩，省得打架了。”

太子一想，“你說得對。先教誰？”

“先教二郎。”大郎和三郎會下圍棋，二郎不會。太子教二郎，二郎無需裝不懂，也省得露餡，“不對，今日不是休沐日，殿下怎麼回來這麼早？”

說起這個，太子就想嘆氣：“今日天氣好，父皇的病又全好了，就叫李延年撫琴唱曲，舞者跳舞。孤在宣室外聽到裡面唱什麼‘北方有佳人……一顧傾人城，再顧傾人國……’，孤也沒進去，去椒房殿給母后請個安就回來了。”

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