月份的修訂版，”說著抬起頭對大家道：“這本書挺厚的，我們不可能讓宋博士從開頭開始背，這樣，抽另外一位嘉賓隨機選一頁。”

選好頁碼之後，主持人用手機將其拍下來，在宋如一看書的時候讓工作人員將這一頁上傳到了背後的大螢幕上，讓不管是現場的嘉賓還是電視機前的觀眾，都可以看到上面的內容。

宋如一看完之後把書合上了，並且背對著大螢幕，主持人道：“選取的這一段共有九百三十二個字，宋如一共花了……42秒鐘的時間背誦。……42秒鐘夠了嗎？我們預留的時間是兩分鐘。”

“夠了。”

“好，既然你說時間夠了，那我們就倒計時開始。”他話音剛落，螢幕上出現了巨大的倒計時3，2，1。

宋如一開始背誦，她聲音清脆標準，不急不緩，最嚴格的普通話考試標準也就這樣了。她儀態端正，形容放鬆，但是現場的大家目不轉睛的看著大螢幕上的文字，對照著她的背誦有沒有錯漏，比她這個當事人還要緊張，越到後面越屏住呼吸。

最後結束的時候，沒有一個詞出錯。包括主持人在內的所有人都開始鼓掌，掌聲比她剛上臺的時候還要熱烈。

“太厲害了，我相信，要是連標點符號要求一起背誦的話，也不會出錯的，”主持人看著她嚴肅的說：“我合理的懷疑，你說的‘理解能力也還可以’不僅僅是還可以。”

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