, 分別兼任不同年級的好幾門課。

校長一見到他們，就熱情地介紹學校裡的情況：“我們這裡地方小，學生也少，整個學校也就百來名學生，上小學的多一點，有七十幾名，初中的就少了，加起來也不到三十個。”

“為什麼初中生這麼少？”同行的另一個女生問。

校長說：“我們這裡是山區，師資力量不夠，孩子們學起來也費勁，很多家長都只讓孩子們上完小學就輟學回家幹活了，有些就算唸了初中，學不下去不學了的也有很多。”

“我聽說這裡除了您只有三個老師，那麼多學生怎麼教？”

“還能怎麼教，一個人當好幾個人使唄。”說到老師的問題，校長的臉色就有點犯愁，“我們現在這三個老師，都是在這裡教了十幾年的書了，我們附近這幾個村，每年能有一兩個考上大學就謝天謝地了，有些人原本說好會回來給孩子們上課的，結果去了外面都不回來了，還有幾個回來幾個月沒法重新適應這裡的生活，也都走了，剩下就這三個老師，再加上平時偶爾也會有像你們一樣的大學生來支教，學校才能辦下來。”

校長的話音剛落，最近的一間教室傳來孩子們朗朗的讀書聲，幾個人都下意識地看過去。

校長指著那間教室說：“樓下三間教室都是給剛上學的孩子，教的是小學的課程，上面三間給初中的孩子們。教材是我們找上面縣城學校裡的老師幫忙買的，只是有些實在太難，連我們的老師都看不懂，別說是孩子們了。”

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