時，依然選擇這麼去做，這隻能滿足個人的道德，卻不能為更多的民眾謀福祉，這樣帶來的結果是否真的正義？”

秦瀚的聲音不急不緩，娓娓道來，很容易讓聽眾們接受了他的思想。

反方的一辯自然也不遜色，在三分鐘的陳詞內，穆俊偉迅速舉出一些現實案例來反駁秦瀚的觀點。

例如實現結果正義是不是必須使用不正義的手段，不正義的手段是不是唯一的標準，而使用不正義的手段，又能否真正達到結果正義？

這樣的問題輪到俞芊芊去解決時，也不算太過費勁，尤其等到反方二辯發言後，提出了一個新的觀點，這讓三辯的郝顏一下子抓住了對方話中的漏洞。

“對方辯友認為，法律規定的條例，就是正義？所以按照法律的規則來走，便是行使了正義的手段？”

郝顏輕笑了一聲，“對方辯友請明白一個道理，法律是一種特殊的社會規範，是國家強制力的保障。從來沒有什麼絕對的正義，只有相對的正義，法律的發展是為了趨近於正義，為了保護無辜的民眾，法律有理由制裁罪犯，擊斃犯人是手段的不正義，而這恰恰保障了結果的正義，對方辯友身為政法學院的學生，不會不明白這個道理？”

二辯朱正山聽得臉色一白，由於此刻是郝顏陳詞的時間，他就算想辯駁都沒有機會。

“我想同學們聽我們說什麼正義不正義都聽膩了，所以我們來舉一個更淺顯的例子。”郝顏面對臺下，舉起了手中被裁剪成列車的紙片，“‘電車難題’，大部分同學應該都聽說過，一個瘋子把五個無辜的人綁在列車軌道上，沒過多久，失控的電車將要駛向軌道，碾壓他們。”

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