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在幾年的教學生涯中，我發現了一個問題，那就是現在的小孩子普遍有一種比較自私的心理。

經過很長時間的觀察，我才發現，自私是人的本性，而這樣的本性還是要在老師或者是家長的教育下，逐漸的變得寬容，變得博愛。

可有的時候才發現，不管怎麼說，效果還是微乎其微，有的時候才發現，在這樣的教育過程中，有的學生也是不怎麼重視這樣的品質上面的修養和教育，而有的家長對於小孩子來說也是每次總是講究學業上的成績。

我們可以很清楚的看到，在這些年，家長對於小孩子的成績看得很重要，逐漸的重視了小孩子的成績，而在這樣的節骨眼上，人自私的本性，還有這樣的教育，根本就是沒有完成品質的修養，特別是有的時候，在我們看來，是有很多的學生，都不注重品質上的教育，可能是因為他們沒有顧忌到這樣的方面，可是在學校，老師們也是每天在很重的教學範圍裡邊盪漾，在很重的教學知識裡邊徘徊。

所以有的時候，對品質上面的教育可能有一些忽略，或者是輕視。記得曾經有這樣的一個問題，我已經觀察了很久，那就是每天上課的話，假如我的課是在第一節課的時候，剛進入教室，你才會發現他們，各自的只放下自己的凳子，還有的凳子是在教室裡邊的桌子上放著。

很簡單的一個道理，也就是說他們在把自己的凳子放下的時候，有的甚至連同桌的凳子都不捨得放下，其實我們也是會覺得，每一次的打掃衛生之後，要把凳子放下是一個很正常的行為，其實有的時候也就是舉手之勞，隨便的舉下手，就能夠把這樣的問題解決掉，可是後來我才發現，第一次的時候我會告訴他們說，把同桌的位置也放下去。

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