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成績好是有原因的，寫到這句話的時候我才發現，成績好的老師，他們都是很勤奮的，特別是近段時間我觀察過的兩位老師，第一位老師，他是很勤奮的，所以他的成績真的很好，本來我不想寫這樣的一篇文章下來，因為也是有感而發吧，所以就寫一下他們兩個人的教學方法和教學模式。

第一位老師，因為我前幾天看到他教學的時候，雖然每節課他教學的內容不是很多，但是他一直在課堂上講授新知識，我們認為，下午是教學效果很不好的，因為我們新授課一般都在上午的第一節第二節課舉行，而這樣的一個老師，這次是下午的第一節課，我和他剛好是在鄰居的班級，我能夠看到他聽課的聲音，能夠看到他講課的樣子，所以就這樣的，一直在聽他講課，每次都聽到他講課的聲音，雖然聲音緩緩而下，能夠讓每個學生都聽到他說話的內容，他還是對學生要求很嚴格的，這樣的要求嚴格，再加上他的循循善誘的教導，我想應該效果是很好的，他對學生的要求是很嚴格的，我想任何一個老師都應該知道，想要成績好，首先就應該，對學生進行嚴格管理，你管理得好的話，成績自然會好，管理不好的話，就算你個人的能力再強，還是不會有好的成績。

所以，作為一個老師來說，要做一個好的老師，就要先做一個好的管理人員，所以我覺得這樣的話就是我說的，我也是這樣想的，所以，要成績好，那就好好的做好管理吧，能夠管理好班級的老師自然成績就好。

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