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這段時間因為自己的身體不好，也一直都沒有去照顧小侄的學習，有的時候才發現還是照顧她的學習好一點，每次的都督促她寫作業，看她的功課，這樣的話，她的學習是會很紮實的，可是這段時間因為自己的原因，就沒有時間去顧忌她的學習了，不過她也是自己一個人在那裡學，該學習的時候學習唄，該做什麼就做什麼吧，後來才發現她這一段時間的學習成績倒是還可以，分數上倒是不低，但是就是有的時候，我們發現她做題的時候還是不細心，還有的知識掌握的不牢固，我覺得還是家人對她管理一些比較的好吧，不過後來才發現，其實我也是沒有辦法，這一段時間發現她也是逐漸的學會貪玩了，每一次的總是這樣的去玩，找各種各樣的原因，不來學習，其實有的時候小孩子還是要有一點自己的空間的，家人要給她適當的方法，好好的培養學生的興趣，這樣子她自己讀書的時候就有自己的方法和目的了，讓他們好好的看書，而家人只是在旁邊起到一個輔助的作用，就比如說是一棵樹一樣，每次都是向上成長的，所有的樹都一樣，而有的樹根本就不用扶，就一直都衝向天空的成長，而有的樹你怎麼扶了就還是不行，還是會歪三倒四的長，而有的根本就長不了多久就死亡了，還有一些樹是需要人扶的，就是往別的地方偏了，就要扶一下還是能過來的，還有的多了一些枝節的話，這些枝節是會影響它的養分和成長的，我也是見過有些人每次的遇到樹的分支很多的話，就是去把那些分支給砍一下砍下來，這樣的話，樹就會往他想要的方向發展，按照人的思維方式，你就是這樣的在旁邊把枝節砍掉之後，他就一直的向上發展了。

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