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第二天的上午，去書店回來，就決定好好學習了，指導他的學習，所以上午的時候，在背古詩，中午的時候，我說你寫一篇作文吧，就是昨天晚上看的電影，你可以寫下來的啊，他就這樣的按照自己的思維去寫了，我也是告訴他說，你剛開始學寫作文，不要害怕自己不會寫，要勇敢的去寫，有的時候舉一些沒有必要害怕的事情，比如說有的人害怕貓啊，狗啊什麼的，這其實都沒有什麼好怕的了，都可怕，只是自己的心理作用而已。

後來他也是漸漸的開始寫了，這個時候我在煮飯給他吃，他自己一個人在寫，等我飯做好的時候，我再去看的時候，他說他寫完了，雖然有一些的字不會寫，用拼音代替的，可是還是不錯的，整整寫了兩頁的了，雖然只是小的那種作業本，可是已經是有不少的進步的了，這次的作文，我什麼都沒有說的就這樣的告訴他說，你做的真棒，我也是沒有去找他的文字的錯別字，因為他第一次去寫，能寫就是最好的了，如果我用紅筆圈圈改改的話，他一定會想自己有這麼多的錯誤的，可是我就是這樣的，什麼都沒有改動，只是在他的作文的後面寫了一個100分。

我還告訴他說，我為什麼給他一百分的呢？因為就不說他寫的內容怎麼樣，光說篇幅的話，比之前好的很多，之前的時候，只能寫一句話，我的天哪？

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