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上課鈴聲響起，經歷了兩天自習，這應該是霍啟楓在學校真正意義上的‘第一課’，身材苗條，身穿正裝，氣質優雅的‘眼鏡娘’老師‘小澤柔奈’抱著課本走入教室，這節課，是日語課。

至於為什麼會上日語課呢？因為創辦這水木私立中學的校長，乃是中日混血兒，立志於打造一所德智體美勞綜合素質全面發展的高中，她從事教育多年，針對兩國教育中的優勢和不足，又融合了西方教育中的自由，創辦了水木……總之，有日語這門課程！

這時，班長蘇笑喊道：“きりつ（起立）！”

譁！

同學們紛紛起立，霍啟楓微微一怔之後，也跟著起立。

蘇笑喊道：“れい（行禮）！”

同學們彎腰鞠躬。

“小澤CC（老師）好~~！”

“柔奈CC好~~~”

不少男生用蹩腳的日語和調戲的口吻說道，而小澤柔奈老師臉色微紅，卻又無奈。

“ちゃくせき（著席）！”

同學們各自坐下。

這便是日式教育上課的三部曲，霍啟楓第一次經歷，略感新鮮。

小澤老師柔聲說道：“請同學們翻開課本第63頁，由老師先來朗讀這篇課文，同學們區分‘平假名’和‘片假名’的發音……”

小澤老師開始照著課本講課，雖然是日語課，但老師除了在唸課文時用日語外，其他都是用中文複述，原因很簡單，日語乃世界上最難的語種之一，並沒有多少同學學到家了，就算是班長蘇笑，日語也僅能勉強及格而已。

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