一抹笑意，再次喊她一聲。

“哦……”沈慕笙回神，聽話地往他身旁靠近了些。

“再近一點，好嗎？”席峻一邊開始戴白色乳膠手套，一邊低聲說。

最後那聲‘好嗎’聲色有點迷離，沈慕笙心口頓時就蕩了一下，兩隻手緊緊抓住手裡的筆記本，眼睛張得圓圓再次看向他。

再近一點，她就要靠到他身上了！！！

而且班上那麼多同學都看著呢！

沈慕笙不敢，就站在不動。

她現在和他站著的這個距離，已經算很近，很曖昧了。

底下，左右兩邊的女同學看見她站那麼近，都開始低頭竊竊私語起來。

沈慕笙是絕對不可能再往他身邊湊了。

席峻看她不肯挨著她，知道她還沒認出他，沒繼續逗她，言歸正傳，開始授課。

對於醫學系大一新生來說，人生第一堂真正意義上的屍體解剖課，是不會讓他們動手解剖的。

而是透過，看屍體，觸控屍體，先了解人體的基本構造，等適應過後，下一次，就是真正的解剖課。

他一般就帶這麼兩次。

在正式讓學生去觸碰屍體前，會有個短暫的默哀儀式。

醫學院的屍體，有一個尊稱‘大體老師’，這個稱呼是醫學界對遺體捐贈者的尊稱，也是醫學院校解剖課上的“無語良師”。

沒有捐贈者，醫學的探索就無法前進。

默哀儀式結束，大家正式開始觸碰屍體。

這具屍體是捐贈者捐來不久，沒有像學校其他屍體，捐贈的久，泡在福爾馬林，一股地刺鼻味。

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