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個世界。

影響他們狀態的,很大一部分來自他們生長的環境。

就拿小燕的[搜尋]異能來說。

一開始他只能搜尋一些吃的喝的,再後來,稍微懂事一點以後,他能搜尋到別人丟失的零錢。

有段時間撿垃圾被其他流浪漢給打了,他搜尋出兩把水果刀。

幸好他及時找到了研究所。

現在在研究所生活得很開心,他搜尋出來的東西就變成了好朋友丟失的玩具。

秦牧舟對於自己異能的瞭解,也像孩子似的。

異能根據他的精神狀態變動,他失控,異能當然也跟著失控。

喻棲拉了拉他的胳膊讓他再坐下來,小聲問他:“你是不是沒有過異能老師?”

雖然每個異能都不同,但專業的異能老師會根據異能者本身的表現,來引導他們適應和了解自己的異能。

秦牧舟抹了把臉,老實說:“剛籤公司的時候有過,不過那人說我用得挺好的,沒必要教。”

喻棲忍不住罵道:“什麼狗屁老師。”

秦牧舟本來心情差得很,聽見這句忽然笑出聲來:“教授也會罵人啊。”

“我罵的就不是人。”喻棲怒道,“哪兒找來的?”

秦牧舟:“……公司找的。”

“我建議你們公司跟我們研究所合作一下。”喻棲說。

秦牧舟:“你覺得我用得不好嗎?”

“好個屁。”喻棲氣得從包裡又翻出一顆薄荷糖,丟進嘴裡冷靜一下。

說實話,她認識的人裡,異能用得最好的是許宴川。

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