對醫學一點興趣都沒有，反而看到某些血腥的圖片還會迅速地翻過，不敢多看一眼。

課上到一半，靳博彥就聽到身邊有窸窸窣窣的聲音，用餘光看過去，只見吉喆小心地從心形盒子裡拿出一顆巧克力放進嘴裡，那樣子就像一隻偷吃的老鼠。

靳博彥哼了一聲，暗自冷笑。

又過了十多分鐘，靳博彥發現吉喆似乎在那本幾乎嶄新的教科書上做筆記，這就讓靳博彥很意外了，畢竟吉喆上課不是看小說就是刷微博，從來不會認真聽課的，所以，今天太陽打西邊出來了？

靳博彥轉頭定睛看向吉喆的書本，結果看到吉喆寫的什麼後差點沒繃住。

《系統解剖學》上有很多人體器官脈絡的圖譜，而吉喆在某張插圖上給無臉的骷髏頭畫了一雙撲閃撲閃的大眼睛，插圖四周還畫了許多佛法符號“卍”，右上角註明了兩個字“活了”。

一向笑點極高的靳博彥因為這兩個字，後面小半節課一個字都沒聽進去，全程都在抖著嘴唇忍笑。

吉喆完全不知道因為自己無聊時的“大作”讓身邊的人差點憋出內傷，此時的她因為聽戴老師說下節課臨時改成局解課正準備尿遁，但當她揹著包準備混在人群中逃跑時被某個學姐叫住了。

“戴老師，今天我們這組有女生請假了，能讓吉同學幫個忙嗎？”

吉喆上了快兩個月的系解課，對局解課輪流有同學去儲屍房搬屍體有所耳聞，吉喆想拒絕，但那學姐下一句話讓她把話嚥了下去。

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