呆滯過後，廣場上學生方陣的各個角落裡，逐漸響起零碎的嬉笑和議論的雜音。

笑聲連成了片，還引來不知哪個班膽大包天的男生，不要命地扯著嗓子嚎了一聲——

“彥哥牛批！”

猶如烈火被迎面潑了一桶油——

笑聲瞬間鼎沸。

學生們枯燥的學習生活裡難得遇到與校同歡的大樂子，場面一時有點失控。

所幸還有各班班主任臨危受命，連忙“救火”，壓著廣場上的笑聲漸漸消下去。

那疏懶微啞的聲音於是再次被安靜剝離出來。

迴盪在小廣場的上空，仍是平穩勻速的語序，卡著不疾不徐的節拍——

學生們臉上眼底的笑意開始停滯。

“這是……背到哪兒了？”

“不知道。你們還笑，我都沒顧得笑——從半分鐘前，我就已經開始聽不懂了！”

“彥哥剛剛說的什麼？他鉛必潑愛？”

“……應該是‘釒它鉛鉍釙砈’，化學元素週期表裡第81到85位……”

“臥槽，你怎麼知道？”

“我這不是在對著週期表看呢！”

“有出入嗎？”

“目前，沒有，而且好多字我壓根不認識。”

“‘目前’是到哪兒了？”

“還差幾個字背完全篇。”

“……變態啊臥槽。”

這邊討論中止，而臺上那聲音果然也停了下來。

在全場再次痴呆性沉默的注視裡，臺上扶著話筒的男生仍是滿眼沒睡醒似的倦色，只唇角懶洋洋地勾了下。

目光卻像是落在所有人的最後面。

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