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袁老師卡著點,把這兩天收到的節目建議寫在白板上,她一開始以為有個兩三條就差不多了,沒想到繼小紀九之後,又陸續來了幾人,截至今天上午,她那兒屯了足足六張小紙片,另外還有兩個選項是袁老師自己補充的。

小紀九一邊吃著布丁,一邊抬頭看去,從左到右,依次是:話劇《鄭人買履》,舞蹈《四小天鵝舞曲》,樂器合奏《蟲兒飛》,歌舞《嘿,加油》,手語《感恩的心》,話劇《龜兔賽跑》,歌曲《祖國祖國我愛你》以及歌舞《小蘋果》。

看到最後,小紀九冷不防被布丁給噎了一下,果然,女人的第六感是極其可怕的,也得虧這群熊孩子能想得出來……

袁老師寫完後,放下筆轉過身,不少人的盤子裡都已經空了,正嘰嘰喳喳地說話。

她讓吃完的孩子把空碟子還回外面的箱子裡,然後清了清嗓子,把這幾天的情況告訴他們:“小朋友們,我上回說我們班要準備節目,然後白板上的這是大家給的建議,我現在把每個節目和大家解釋一下,大家舉手投票決定選擇哪一個,可以舉兩次手哦!”

然後,袁老師花了十分鐘把《鄭人買履》《龜兔賽跑》兩個寓言故事先說了,又花了半個小時給蘿蔔頭們看了剩下六個節目的網路影片,等最後一個《小蘋果》結束了,螢幕一黑,底下嘰裡咕嚕的討論聲越來越大。

袁老師也不著急,留點時間讓他們自我討論,在旁邊等了一會兒,她才拍拍講臺讓孩子們安靜下來。

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