袁老師卡著點，把這兩天收到的節目建議寫在白板上，她一開始以為有個兩三條就差不多了，沒想到繼小紀九之後，又陸續來了幾人，截至今天上午，她那兒屯了足足六張小紙片，另外還有兩個選項是袁老師自己補充的。

小紀九一邊吃著布丁，一邊抬頭看去，從左到右，依次是：話劇《鄭人買履》，舞蹈《四小天鵝舞曲》，樂器合奏《蟲兒飛》，歌舞《嘿，加油》，手語《感恩的心》，話劇《龜兔賽跑》，歌曲《祖國祖國我愛你》以及歌舞《小蘋果》。

看到最後，小紀九冷不防被布丁給噎了一下，果然，女人的第六感是極其可怕的，也得虧這群熊孩子能想得出來……

袁老師寫完後，放下筆轉過身，不少人的盤子裡都已經空了，正嘰嘰喳喳地說話。

她讓吃完的孩子把空碟子還回外面的箱子裡，然後清了清嗓子，把這幾天的情況告訴他們：“小朋友們，我上回說我們班要準備節目，然後白板上的這是大家給的建議，我現在把每個節目和大家解釋一下，大家舉手投票決定選擇哪一個，可以舉兩次手哦！”

然後，袁老師花了十分鐘把《鄭人買履》《龜兔賽跑》兩個寓言故事先說了，又花了半個小時給蘿蔔頭們看了剩下六個節目的網路影片，等最後一個《小蘋果》結束了，螢幕一黑，底下嘰裡咕嚕的討論聲越來越大。

袁老師也不著急，留點時間讓他們自我討論，在旁邊等了一會兒，她才拍拍講臺讓孩子們安靜下來。

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