子與尊嚴，興許會比這件事情發生之前要好過更多。

至此，拜師風波順利的解決，當日孟雲嫻被留在了宮裡，皇帝頗有興致的就《樂道論》與她辯論了一番，聽聞那一日的偏殿裡，時不時傳來龍顏大悅之聲，甚至有傳言，皇帝還很遺憾為何孟雲嫻不是個男孩子，若是能入仕為官，定是個賢才，又道賜給她的金牌可以作為隨時入宮的通行令！

喜愛之情，可見一斑。

第二日，三位先生竟然真的給孟雲嫻回了書信，想來也知道，這書信不止是孟雲嫻要看，皇帝也要看，這回信可謂是絞盡腦汁，將自己的本業誇得天花亂墜，生拉硬拽的編寫了許多道理在裡面。

因為孟雲嫻給他們蓋了“樂道忘勢”的帽子，又上了“亦師亦友”的枷鎖，他們只能聖潔的表示：族學學業繁重，若她真的感興趣，閒暇時間隨時可去，既然亦師亦友，又何必在意形式呢？學問道理是為了讓人生多坦途，平白無故的變成了負累就不好了。

至此，收徒一事再無人提，恃才傲物目無師長的說法，不攻自破。

從另一層意義上說，皇帝並不傻，孟雲嫻是不是過河拆橋兩面三刀的人是一回事，他選的先生是否尊重自己的本業，尊重他這個皇帝的安排又是另一回事。他當然知道這位置不擔大任，會有人覺得自己大材小用，所以他正好借了這次的事情，將族學中的體學大抬特抬，給足了先生們面子，是個安撫，而書信一事，也是個震懾——朕知道你們不甘心，但既然被朕用了，就安心做自己的事情，朕不會忘記你們的。誰敢說你們的本業雞肋，就將這些文章道理砸到對方臉上，朕準的。

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