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在沒有現代光電測量裝置的情況下，在古代，測繪是一件很麻煩複雜的事情，不僅需要很多人工測量，還需要按照角度，進行三角函式計算。

所以，在這個年代搞測繪，不但需要大量人手測量，同樣需要大量的計算。主要計算，就是根據幾何等比例原則，透過測量陽光照射下木杆影子長度和陽光角度的方法，透過勾股定理，計算出距離和高度。為此，馬林還讓人編寫了三角函式對照表，詳細列出了不同角度下的三角函式的值。如此，在測繪和計算時，不需要那麼麻煩，只需查表就行。

不過，這都是較近的距離的測繪。要是遇到很遠的距離……馬林直接給出了經緯度測量的方法，只要用六分儀詳細測量出兩地的經緯度。然後，就可以根據赤道周長40078千米和子午線長度40009千米這兩個數值參考，再根據經緯度的差距，用簡單的幾何計算，再查表，就能得出兩地的大概距離。雖然有誤差，但也在可承受範圍內。

另外，除了軍隊中需要大量測繪員，民間也需要大量測繪人員。比如，在修建工程時，肯定需要應用到大量的測繪。所以，北海國對測繪人員的需求是非常大的。

因此，為了培養測繪人員，馬林乾脆在奧裡希大學組建了地質學院，培養全面的地質人才。至於測繪人員的培養，則交給了地質學院的測繪專業。不過，地質學院測繪專業有兩個培養計劃。一個是招收大學生，專門搞地質研究和民用地圖的測繪。另一個培養計劃，則是幫軍隊培養委培生。凡是幾何基礎好，方向感不錯計程車兵，都可以送到地質學院進行培養。培養結束後，測繪兵將按照基層軍官待遇發薪水。居住條件和各項福利，也比普通士兵強很多……

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