除有熱衷收集所有“陸垚周邊”的人，即使沒什麼用也想買。

素意沒什麼說的，只能回：“謝謝惠顧。”

孩子們嘿嘿笑，又問：“教授，您平時都住學校嗎？”

“是。”

“吃食堂嗎？”

素意看了看羅蘭，歪歪頭：“不確定……課程緊的話，或許會去食堂轉一轉。”

“哦！”他們應著，眉來眼去。

後面“新聞釋出會”開得歡快，前面正在介紹的多明戈和不得不認真聽的領隊都哀怨的回頭看，素意別說活體出現了，連這麼平易近人的時候都很少，這樣的機會多難得，居然讓那群毛頭小子佔了。

被說他們，旁邊的羅蘭都氣鼓鼓的，自從露出點心跡，素意對他就沒過好臉色，現在這群名字都沒有的同齡人和教授聊得歡，他也很生氣。

素意倒沒覺得此時的自己有多了不得，她又不是反社會人格，能好好聊天不好好聊，只是有些人她必須不能放鬆精神，而有些人卻沒那麼多講究罷了，這群學生以她喜歡的話題開頭，她當然願意多說兩句。

不知道是情商高還是真的關注點線上，那個提到她的學習框架的學生又開口了：“教授，我發現你整理的框架只涉及了一點病毒學和新生物學，很多人認為你更傾向於透過自己過去的學識來解決潘多拉，但我覺得是不是你其實認為病毒學對於潘多拉解藥的研究沒有很大影響？而新生物學最近雖然是大熱門，但是你還沒有很透徹的瞭解，所以才不放進去？”

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