起一旁那個讓他臉紅心跳的教案,看了一眼又快速合上。
等黑板上的學生做完了第一道題,川穀又順利地進入了下一個知識點,但誰都不知道青年表面的鎮定下,一顆心在怎樣瘋狂的跳動。
“噗通、噗通”的聲響,如雷貫耳,一聲聲縈繞。
下課五分鐘前,川穀終於講完了所有的知識點,正在進行最後的回顧和梳理,這個時候27班的學生一般都不會再怎麼聽了。
他們悟性高,一般都會選擇在這個時候休息一會,川穀也理解他們,所以最後的五分鐘也就沒再費心維持紀律。
誰知就在他在黑板上梳理到第二個小知識點的時候,下面的學生突然起了騷.動,瞬間鬨然大笑起來。
川穀以為是自己鬧了什麼笑話,回頭疑惑瞧他們,眼裡帶著點不解:“怎麼了?”
臺下的學生們笑而不語,都不肯告訴他,“沒事沒事,老師,您繼續。”
川穀輕輕眨了眨眼睛,見他們不說,低頭瞧了瞧自己,沒什麼問題,便又繼續講課了。
誰知講了一會兒,臺下的學生又笑了起來。
川穀再次回頭瞧他們,更加疑惑了,勾著唇角有點躊躇:“發生什麼好玩的事情了嗎?”
“沒有沒有!老師您快講課吧。”
臺上穿著白衛衣的青年瞧著他們忍笑的模樣,輕輕笑開:“是不方便告訴我的事情嗎?”
白芷瀾是數學課代表,自然是護著川穀,輕輕開口:“老師,剛剛28班來了兩個同學,往您的桌子上放了兩朵花。”
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