”

天和：“他在傾聽，外人面前，這傢伙還是很懂禮貌的，我猜待會兒他會下來，給我一個紅包，不過我不需要錢。”

普羅：“裡面會裝著什麼，我很好奇。”

天和想了想，說：“好幾年前了，那年我們還沒談上戀愛。”

不知道為什麼，天和對那年的除夕夜記得尤其清楚，抵達倫敦以後，關越果然說到做到，陪他足足玩了一整個月。

然而接下來的每一天，關越回來都已經很晚了，回到家的許多時候，天和已經入睡，甚至看不到他人，也說不上話。

天和入學後發現，在大學裡上課聽課，與從前家教到家裡來給他輔導完全是兩件事，劍橋的課堂與國內也完全不一樣。整個班上他的年紀最小，說話也不多，課堂上同學們討論問題的氣氛很好，他卻坐在角落裡，一直很少說話。

天和上課坐著，下課收拾書就走，中午找一個沒人的地方，對著綠茵，安靜地吃家裡給他做的，放在飯盒裡的中餐。

班級上的同學們倒是很喜歡長得漂亮的天和，劃分討論組後，有同學經常試著與天和打招呼，希望他能融入他們。但天和不太能迴應這麼熱情的態度，只能禮貌而剋制地，與他們互相問好。

這是他本科的第一年，天和覺得實在是太難適應了，從小到大，也很少來過這麼多人的地方。

慢慢地，同學們認為天和需要獨處，便也不太來打擾他了。

所幸無論是作業還是課題討論，天和完全沒有任何問題，只是應付人事關係對他而言，實在是一個艱鉅無比的任務。而且他也不知道該朝他們說什麼，哪怕是有關學業的問題——教授佈置的作業在討論組裡開始討論時，天和就像初中生在聽小學生解四則運算一樣，充滿了疑惑，這些問題的答案，不是顯而易見的麼？

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