但見到時進卻詭異地沒說他什麼，只細細打量了一下他，然後語重心長地勸道，“你這樣不行的，知識學了是進了你自己的腦子裡，提升的是你的實力，你要主動起來，多努力一些，別浪費了君少的這份苦心。”

活了兩輩子的“老年”學生時進聞言連忙點頭應是。

“嗯，態度還不錯。”老師姓馮，大家都喊他馮先生，馮先生見時進聽得進去勸，心裡勉強滿意，唰一下拍出一張作息表，說道，“那我們就按照這個作息上課吧，週一到週五每天七節課，上午四節下午三節，週末雙休，沒意見吧？既然沒意見，那就這麼定了，開始上課吧。”

時進沉默，想說老師你語速那麼快，根本就沒給他提意見和反駁的機會，但看老師這麼認真負責，還是老老實實閉了嘴，翻開了課本。

……

時進心裡苦。

卦一他們天天滿島上的亂跑亂玩，偶爾還開船去玩海釣和潛水，就他一個人必須關在屋子裡上課，別提多慘了。

哦不對，也不是隻有他一個人慘，慘的還有廉君，身為“滅”的老大，廉君每天的日常就是辦公辦公辦公，還沒有雙休。

兩人一個在大書房辦公，一個在小書房上課，簡直是對苦命鴛鴦——小死如是說。

時進果斷無視抽風的金手指，想著廉君的工作強度，於心不忍，乾脆每次課間都摸到廉君書房去找他聊天，鬧他一會，讓他放鬆一下，等要上課了再回去自己的小書房。

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