帖上的每一個字，都顯得那麼的細瘦、挺拔。筆劃舒展遒麗，轉折處可見書者刻保留下來的藏鋒、露鋒、運轉提頓的痕跡，形成橫畫收筆帶鉤，豎畫收筆帶點，撇似匕首，捺如切刀，豎鉤細長而內斂，連筆似飛而乾脆，通幅極具精神的氣質風格。

蔡京便不由得讚歎：“端王妙筆，出二薛、山谷而麗美襲人。如遊絲行空，佳藤掛樹，婀娜多姿。此般天分，令臣等歎為觀止。”

章惇點頭：“金縷之妙，細比毫髮，殆與神工鬼能，較奇逞並於秋毫間。”

“與故往肅穆莊嚴、典雅厚重的書風背道而馳，卻一樣能夠翻成優雅瑰麗，成他人所不能。”

“此乃別出心裁，具體而微，已經卓然成家了。”

趙煦抱著咿咿呀呀的壽寧公主顛著：“你們也別把他誇上天了，天分固然傑出，不過從詩句看來，學問還不夠精深，十一你尚需努力。”

趙佶將筆放下，躬身道：“皇兄教訓得是。”

幾名大臣就在一邊翻白眼，十一爺的功夫可比陛下你精深太多了，你還好意思要求別人。

但是作為學究另論，作為帝王，群臣對趙煦卻是異常服氣的。

蘇油對趙煦的教育，從來不是專精於一項，而是注重於面的龐大和體系的複雜，也就是什麼都懂，但是都不太精通，只需要達到知道好與壞的程度。

比如書法和詩詞一道，趙煦寫不出好作品，但是卻能夠分辨出好作品和壞作品。

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