第一件,宗室教養。
這是太后的意思,如今趙宋宗室子弟,有率府副率以上頭銜的,已達八百餘人,但宗室教官,卻只有區區六人。
太后深感憂慮,與皇后明言,什麼時候皇家宗室的見識,比西南邊陲一介孤女都不如了?
枕頭風一吹,趙曙下令增置宗室教授,總計二十七名教師。
還專門讓中書舍人起草一道詔書,傳達到各宗室家庭:學業最怕中途荒廢,教育應該持之以恆。增設教授是一方面,家長管教子女努力讀書是另一方面,都要重視起來。
這件事本來是不應該有爭議的,問題在於理工之學也成了宗室教育的內容,大臣們就開始反對了。
蘇油感覺很無語,抬槓之旅竟然從理工開始,和自己息息相關,實在是太滑稽了。
曹國舅,高小舅子,司天監,計司,先後上書,堅決站在皇帝這一邊。
高小舅子尤其囂張,如今解鹽勝過青鹽,騎刀勝過青鋒,鶴脛弩能破瘊子甲。老子在商州用理工之學,用廢材造出五百萬箭桿,滿足了整個陝西的需要,免了東南西南東京西京調運之勞。敢說理工無用的,你們都眼瞎了嗎?
大臣們這才反應過來,對喲,治理百姓是士大夫的責任,這些小道,丟給宗室不是好事兒嗎?按照自己反對的套路,培育宗室出來不成了搶自己的飯碗?
等到文彥博和王安石的奏疏一到,也言及理工於國實有幫助,第一局,皇帝贏。
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