覺。

越來越多的人走進了教室，領了同樣的卡片回到座位上，開始帶著各種微妙的表情開始練習。

還有人乾脆找了個異性，強拗出深情款款的姿態試圖把表白的感覺找出來。

“好了，都回座位。”秦以竹坐到了兔子籠不遠處的課桌旁，拍了拍手道：“準備好了就過來表演打分，只給一次機會，打完分回座位自習，都聽見了吧。”

臺下抽冷氣和抱怨的聲音頗有些明顯，更多的人開始用更大的聲音開始念臺詞，好幾個人已經完全背熟了。

這是表演課而不是臺詞課，這意味著要對著那白毛團子入戲，而且真正的代入進去。

戚麟深呼吸了一口氣，隨手翻了下那張卡片，卻發現背後還印著字。

考核要求：

1.一分鐘內結束所有臺詞

2.感情充分真摯且有節奏

3.表演自然流暢

講道理，這麼長的一串臺詞，用正常語速能一分鐘裡讀完都不錯了，也只有江絕——

他怔了下，腦海裡忽然浮現了江絕的臉。

他現在應該已經開始練聲樂了吧，也不知道那首歌的轉音和換氣練熟了沒有。

不不不又走神了。

少年敲了敲腦袋，忽然開始思考江絕會怎麼處理這種問題。

他掏出了記號筆，開始給大段的獨白分段，並且用江絕教他的那個思路去分析情感起伏，瞭解語速和情感變化的轉折點。

“——曾經有那麼幾次我想過要走，但我根本無法控制自己，在這種強大的力量面前我感到自己無比卑微，有時甚至非常心痛。但是我無法不愛她，就像我無法不呼吸一樣。”

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