——另外，聽說您在開始準備畢業論文的時候，曾為不知該選擇帕斯卡②還是薩特③而感到困惑。

在大學三年級時需要選擇論文的主題，最初我打算寫帕斯卡。剛開始進入法國文學專業時，為我們教授法語文典的前田陽一先生是世界級的帕斯卡專家。在選擇論文主題的過程中，我意識到自己沒有多少宗教式熱情，因而無論如何也是不可能真正讀懂帕斯卡的。做了這番反省之後，便選擇了讓－保羅·薩特，論文的主題是《關於薩特的想象力》。薩特曾圍繞想象力寫了兩篇哲學論文，第一篇不很長，對想象力做了充滿哲學趣味的論述。第二篇則是廣為人知的雄辯之著《想象的能力》，好像被譯為想象力，我非常熱忱地讀了這本書。當時，我自己也認為想象力存在各種形態：人們認識事物的能力，憑藉直感而面向神的能力，更有實際上透過思考而創造出原本並不存在的東西，進而改變現實的那種思考想象力，而這一切確實是人們最為珍貴的東西。然後，我便嘗試著對薩特的《想象的能力》這篇哲學論文以及由《不惑之年》所構成的《自由之路》第一部的意象群進行分析並將其聯絡起來。

——難道，您從不曾立志走上學者之路？

就像剛才已經說過的那樣，從很早的時候起，我就斷了念想，知道自己不可能成為學者，因為周圍的同學都很優秀，老師們也都是具有壓倒優勢的精英，自己是難以企及的。渡邊一夫先生自不必說，還有杉捷夫、小林正、井上究一郎、川口篤、山田爵、朝倉季雄……他們的課我全都聽過，覺得他們都是優秀的老師，自己無法與他們中的任何一位相比較……

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