最後一學期開始的時候，所有的同學都開始談論起未來的職業問題，我也開始考慮這方面的問題。以音樂為職業，為此而努力奮鬥，對於我似乎是不大可能的事，但是我反覆思考都想不出別的可以令我愉快的職業。我不願意聽從父親的建議去經商和從事其他手藝，不是因為反對這些職業，而只是毫無興趣而已。當我看到班上的同學對於自己選擇的職業極其自豪，似乎給了我啟發，覺得我的選擇也是既好又準確的，總之，我也是滿腦子自豪感，滿心喜歡。條件對我是有利的，因為我從十二歲開始就由一位很好的老師教授小提琴，學習成績比較好。儘管我父親極力反對，不願意自己的獨生子去從事藝術這一最不可靠的行當，為此感到擔憂，卻因而更助長了我的反抗意志，何況教師也鼓勵我，努力促成我的志願。父親最後讓了步，寄希望於時間的考驗，期待我在這一學年中會改變看法，我只能懷著渴望的心情苦苦忍受這漫長的一年。

就在最後一學期時，我生平第一次愛上了一位漂亮的少女。我同她相處的時間不多，想見她的慾望也不強烈，只是象在夢中一般享受著自己初戀的甜蜜。這段時間裡我深深地沉浸於音樂和愛情之中，常常由於興奮而徹夜不眠，我生平第一次感到有兩支小曲的旋律在我心中迴盪，我試圖把它們寫下來。創作使我心中充滿了羞澀和迫切的快感，相形之下我那近似遊戲的愛情煩惱幾乎被完全淡忘了。這時聽說我的愛人正在學習唱歌，我非常想去聽一聽。數月之後我的願望終於得到了滿足。就在我家舉行的一次晚會上，這位漂亮小姐被邀請表演唱歌，她極力推辭，最後還是沒有推掉，我懷著迫切的心情等她表演。一位先生在我們家的小鋼琴上替她伴奏，他彈奏了幾個節拍，她就開始演唱。啊，她唱得不好，極其不好，而當她唱的時候，我的驚訝和痛苦逐漸轉化為一種同情，甚而是一種幽默感，我不免為自己的熱戀的未來感到擔憂。

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