范文程想了想道：“這個問題我也考慮過，但沒那麼詳細。我以為得天下最要緊的是得民心，民心順，天下就守得住。而士人是地方民心的主導者，只要收服士人，天下民心也就收歸朝廷。所以我想我們應該千方百計，廣開渠道，蒐羅士人為我所用。而科舉是歷朝行之有效的蒐羅士人的好辦法，不妨依然沿用。”

安聽畢心裡又叫了聲好，心想如果開了科考，不知道範書生會不會卷卷包袱也上京趕考來。正想間，忽然多爾袞道：“安，你這些日子出去，一定看到什麼，聽到什麼，有關我們正在說的方面，你有什麼想法？”

安沒提防多爾袞會問，想了想才道：“這個問題我在路上一直在想，但也一直沒想到好的答案，聽了兩位大人的話，我才茅塞頓開。在我看來，科舉自唐朝一直沿用到前朝，一定有其存在的必然，現在才深切知道是為什麼了。我在路上碰到的各式矛盾看來大多可以因此迎刃而解了。”

小皇帝竟然也是認真地聽著她講，聽完也不表態，轉視多爾袞。多爾袞也微笑著看著小皇帝道：“皇上以為如何？”

小皇帝見問，清清楚楚地答道：“對了，科舉一直沿用到現在，一定是好用的才是，兩位大臣都有經驗，講的應該沒錯，既然好，就開始做吧，不要拖拖拉拉的。”語氣雖然略見幼稚，但大意思卻是一絲不差，聽得安差點驚得大跌眼鏡。

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