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二戰結束四十多年後的1986年，日本最具影響力的報紙《朝日新聞》以“我記憶中的二戰”為題，發表一封戰爭親歷者來信，在日本引發強烈反響。至次年八月，讀者來信多達四千餘封，其中選發一千一百餘封，以《戰爭》為題結整合書。於是日本各家出版社也不失時機地推出若干戰爭親歷者的回憶、見聞、故事、書信等等，在日本社會掀起一股“回憶二戰”的文化熱潮。

“昭和五年（1930年），我剛滿七歲，穿上盼望已久的小學生第一套黑色校服，規規矩矩坐在教室裡，學習背誦當時流行的校歌：和大哥哥肩並肩，我今天上學堂。

感謝士兵，感謝士兵，

他們為國戰鬥，戰鬥為國。“規定我們小學生每天要向天皇照片鞠躬敬禮，天皇照片被置放在每所學校門口最神聖的位置上。歷史課和德育課是背誦《天皇敕語》，老師教育我們：忠誠於天皇是每個日本國民的最高美德。學校假日選在具有紀念意義的日子；天皇誕辰、神武天皇紀念日、陸軍節、海軍節等等。”（鐵口成志，六十三歲，東京退休職員）

“昭和十年，我上小學三年級，市禮堂舉行柔道拳擊對抗賽，賽後放映電影。千人禮堂擠得滿滿的，繫著黑帶的日本選手和戴著拳擊手套的美國選手上臺，自始至終觀眾給柔道選手鼓勁，大聲斥罵拳擊選手……最後柔道選手取得勝利，全場歡聲雷動。接著放映電影，是滿洲事變（即九·一八事變）的戰鬥場面，我軍佔領地方地盤，升起太陽旗，全場觀眾鼓掌，群情激奮，高唱國歌《君之代》……我認為進行戰爭理所當然，打敗外國人也理所當然，我們就是這樣被教育長大的。我們從小對於日本在戰爭中獲勝，以及我們長大要當兵沒有半點懷疑。為戰爭而生的日本人就是這樣造就的……”（古澤敦郎，六十二歲，北九州市退休社團人員）

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