1．問：孔先生，您是北京大學中文系的學者，據說北大的學者又要搞科研又要搞教學，號稱“兩手都要硬”。您覺得自己是個好老師嗎？

答：我是個大言不慚的人，覺得自個兒當然是個好老師。這不僅是自己的追求、努力、判斷，也有客觀的具體評價。北大教務部門每年都讓學生填寫詳細的教學調查問卷，我的得分相當高，評語也好得一塌糊塗。

2．問：如果可以重新選擇，您還願意在北大當老師嗎？如果不能如願怎麼辦？

答：如果可以重新選擇，我還願意在北大中文系當老師。否則，就當“土匪”。

3．問：據說北大的老師特牛，上課都不點名，那您會不會擔心沒有學生去聽您的課。有沒有隻有三兩個學生聽課的尷尬的時候？

答：我從來不擔心沒有學生來聽課，我也沒有過只有三兩個學生來聽課的“尷尬的時候”。不過我覺得不能用聽課人數來評價老師。有些老師的課學生比較少，那不一定說明他講課不好，也可能是課程本身確實難度大。有些老師聽課人數很多，但那也可能是因為老師會表演、老師長得漂亮或者考試很容易等因素。

4．問：聽說1989年後您當過三年中學語文老師，現在您好像經常對中學語文教材發出批判，那您當年是怎麼給中學生上課的呢？

答：是的，我參與了許多中學語文的改革工作，因為中學語文教材離實際生活過遠了一些。近日的新聞聯播裡教育部領導又一次強調教材改革問題。我當中學老師時，發明了“二元真理法”，先告訴學生真的，然後讓他們考試時候按照書上的回答。這樣會讓他們掌握一定的知識，又讓他們高考成績好。當然這是迫不得已的方法，有一定的“副作用”，我希望這個方法有一天“英雄無用武之地”，成為人們談笑的物件。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.peakbooks.cc

(＞人＜；)