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第三章

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他知道阿姐在大學時期還是很快活的。

上的是東北農學院的農業機械系。在哈爾濱。寄回家的照片上,背景有學院的“飛機大樓”,就是說大樓的形狀從空中俯瞰像一架巨型的飛機,展開著寬大的兩翼。在那個時代,那樣的蘇式建築本身便是一種光明和希望的象徵。學院裡有蘇聯專家,高年級聽專家直接用俄語講課。實習中自然都學會了開拖拉機,阿姐自然有從拖拉機駕駛室裡探出頭來大笑的照片——後來全家都懂得了開拖拉機是一樁比較簡單的事,國家辦這樣的大學設這樣的專業請那樣的專家並不是為了培養一些拖拉機手,而是要培養一批能設計和指導製造拖拉機以及能總體運用農業機械的高階人才。阿姐本科畢業後又當了兩年研究生,由蘇聯專家親自擔任導師。

課餘,阿姐和同學們唱《小乖乖》,唱《槐花幾時開》,唱《半個月亮爬上來》,唱《卡秋莎》,唱《紅莓花開》,唱《三套馬車》,也唱《寶貝》,唱《哈!萬隆》,唱《哎喲,媽媽》……而且學校裡流行彈吉他,是夏威夷式彈法,吉他很大,要擱放在臺子上,彈時要戴套指,用金屬圓棍壓弦……阿姐仍承襲著中學裡的外號“小辮”,梳兩根粗黑的尾端用鮮豔的布條結紮成蝴蝶結的長辮,夏天一到她便同許多女同學一起及時換上布拉吉或襯衫短裙;那時候學校裡每逢週末必有舞會,跳規規矩矩的交誼舞……有一回舞會結束,旁系一位愛慕阿姐的戴眼鏡的男同學情不自禁地追逐阿姐,是那種50年代的追逐,他保持著二三十步的距離,裝作無意,但窮追不捨,企圖找到一個脫離人群和多餘眼光的地點,衝上前去向阿姐表白他的心跡……他已暗中向阿姐遞交過幾封情書,傾述每當從阿姐她們宿舍中傳出阿姐用吉他彈奏《哎喲,媽媽》等曲子時,他在窗外樹林中那如油火煎熬般的心情……那農學院的“飛機大樓”裡有螺旋形樓梯,阿姐沿著螺旋形樓梯向上躲避,那痴心的人兒追蹤著螺旋向上,但最終那人還是飲恨梯間,因為恰好一群人從頂層朝下運動,阿姐又混在那群人裡面,眼睜睜地從那人身邊返回了底層,並消失在更大的人群之中……

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