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12、教育專家

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天真是兒童的利器,希望是媽媽的“自己藥片”。天賜的天真與媽媽的希望,漸次把家庭間的不和醫治好了。媽媽到底還得關心孩子;撒手不管只能想到,事實上是作不到的。天賜還得上學;為鬧脾氣而耽誤了孩子的書是種罪過。牛老太太厲害,可還不這麼胡塗。

這次,決定去入學校,據調查的結果,雲城最好的小學是師範附小。在這兒讀書的小孩都是家裡過得去的,沒有牛太太所謂的野孩子,學費花用都比別處高。

天賜又穿上了小馬褂。有爸送他去,他一點也沒害怕,以為這不過是玩玩去。到了學校,爸把他交給了一位先生;看著爸往外走,他有點心慌,他沒離開過大人。在家裡,一切都有媽管著,現在剩了他自己,他不知怎麼才好。也不敢哭,怕人家笑話——媽媽的種種“怕”老在他心裡。及至看見那麼多的小孩,他更慌了。他沒想到過,一個地方能有這麼多的孩子,這使他發怵。他不曉得怎樣和他們親近。誠然,他和老黑的孩子們在一塊兒玩耍過,可是這裡的孩子們不是那樣。那些大點的差不多都穿著雪白的制服,有的是童子軍,都惡意的笑他呢——小馬褂!那些年紀小點的也都看著很精明,有的滾著鐵環,有的拍著小球,神氣都十足,說的話他也不大懂。這些孩子不象老黑家裡的那麼好玩,他們彼此也不甚和氣:“給你告訴老師去!”“我要不給你告訴去才怪呢!”老在他們的嘴上。他們似乎都不會笑,而是擠著眼唧咕。那些大的有時候隨便揪住兩個小的碰一頭,或是捏一下鼻子,而後唧咕著走去,小的等大的走遠才喊:“給你告訴去!”小的呢,彼此也掏壞,有的用手指挖人家腳脖子一下,假如那位的襪子有個破口;有的把人家的帽子打在地上:“賠你一個,行不行?爸爸有的是錢!”而後童子軍過來維持秩序,拉過一個來給個坡腳;被踢的嘟嚷著:“還是他媽的童子軍呢!”童子軍持棍趕上來:“哎,口出惡言,給你回老師去!”他們吹哨,他們用腳尖跑,他們唧咕……天賜看著,覺得非常的孤寂。他想回家。那些新入學的,都和他差不多,一個個傻子似的,穿著新衣,怪委屈的。他們看著大孩子們買麵包,瓦片①,麻花等吃,他們袋裡也都有銅子,可是不敢去買。一個八稜腦袋的孩子——已經唸了三年書,可是今年還和新生們同級——過來招呼他們,願意帶他們買點心去,他們誰也不去,彼此看著,眼裡含著點淚。

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