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第二章 記憶的碎片

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1.創意最優秀班級

為什麼……我會當上班長啊……

一週過去了,每天——“遲到和缺席嚴重的早讀課”、“混亂嘈雜的課堂紀律”、“幾乎走空的晚自習”……

面對這樣的場景,每次我大喊著安靜,卻沒有一個人理我的時候,那種孤立無援的感覺……

我完全不能勝任這個職務,做不了班長嘛!

嗒嗒,我的課桌被一支筆敲了敲。

我回頭,果然看到楊湛遠一張幸災樂禍的笑臉:“班長,紀律這麼亂,你不要管管嗎?”

該死!這自以為是的傢伙!

我真的很想把他捏死在我的手心裡,可是眼下,我又不得不討好他,請他幫忙:“你知道我管不了,喂,就勞煩你幫幫忙啊!”

楊湛遠一臉達到目的地笑了笑,清清嗓子,喊道:“大家安靜!班長現在很困擾!”

原本像菜市場熱鬧的教室立即安靜下來,過了一會兒,只有翻書和寫字的聲音。

楊湛遠朝我賣弄地眨眨眼:“效果還滿意嗎?”

我咬住牙,忍氣吞聲:“謝謝!”

記憶忍不住被拉回幾天前,我把他和左曳的位置對調的第二天——他居然把原來8個小組分列為2:2:2:2的佈局,變成了1:3:3:1的佈局——簡單點的意思就是,坐在中間位置的我會有左右兩個同桌!

左曳的位置在我右邊,而楊湛遠跟我左邊那個同學換了位置後,變成了我左邊的同桌!

那一天……

我目瞪口呆地看著眼前的一切:“這種奇怪的佈局,楊湛遠——絕對是你搞的鬼吧?”

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