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第11節

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過了幾天,烏鋼提著兩個裝得鼓鼓的塑膠袋跑來找安潔,有點不好意思地說:“那天吃了川菜,把我的辣癮吃發了,這幾天老想吃辣菜,但又不敢在家裡做,因為我ROOMMATE不吃辣,平時我炒菜放點辣椒他就說屋子裡嗆得受不了。聽說你ROOMMATE很少在這裡,想跑到你這裡來做了吃。”

剛好那天崔靈不在,安潔就讓烏鋼在她那裡做菜,做完了當然就一起吃了。後來就好像形成了習慣,只要崔靈不在那裡,烏鋼就會抽空跑來做幾個辣菜兩個人吃。

烏鋼的川菜做得很地道,無菜不辣,無菜不麻,每次都把兩個人吃得鼻涕眼淚一大把的,但實在很開胃,越流鼻涕越想吃。

安潔毫不吝嗇地誇獎烏鋼,知道大多數人都是吃表揚的,越表揚幹得越起勁。既然她自己不會做菜,就多表揚會做菜的人,也算是一種貢獻吧。

烏鋼被她誇得不好意思了,就謙虛說做川菜其實很簡單,因為有現成的調料買。每次去中國城,他就買很多袋裝的調料,密封的那種,幾毛錢一袋,象什麼麻婆豆腐,口水雞,酸菜魚,回鍋肉等等,都是一買很多包,拿回來慢慢用。再一個訣竅就是多放幹辣椒,又尖又紅的那種,做菜的時候就切碎了,用油一炸,澆在菜上,味道就出來了,不過常常是搞得整個一層樓的人都打噴嚏。

生活上有烏鋼幫忙做飯,安潔就沒什麼要操心的了,學習上似乎也還比較順利,軟體工程課那邊,多虧了木亞華,上了這段時間的課,她認識到能跟木亞華在一組是多麼幸運的事了。

木亞華英語好,聽力、口語、筆頭都很好,大概DR.BLACK也知道,所以在指定各TEAMLEADER的時候,木亞華就被指定為他們那組的頭兒了。

她們組裡還有三個本科生,都是老美,就像烏鋼說的那樣,不怎麼在乎成績,有點吊兒郎當,光是定個開會的時間,就有重重阻力,這個說這幾天不行,那個說那幾天沒空,但木亞華就有辦法磨出一個大家都同意的時間來。

第一次MEETING主要是分工,DR.BLACK要求每個TEAM都要有一個ARCHITECT,一個LIAISON,一個DOCUMENTER,等等,有近十個不同職務,每個人要兼任兩樣。那幾個美國人總想挑不費力的職務,木亞華就讓他們先挑,等他們挑完了,她和安潔兩人擔任那些挑剩下的職務。幾個美國佬好像有點良心發現,態度變得好多了。

然後是跟客戶打交道,他們這組的客戶是B大教務處,請他們做的是一個網上註冊系統。木亞華事先就把現行的網上註冊系統研究了一番,不僅是B大的,還包括別的幾個學校的,所以心中有底。當客戶提出專案要求的時候,木亞華總能提出幾個問題,把客戶的要求弄得清清楚楚。比如客戶要求註冊系統的RESPONSE要FAST,木亞華就耐心地詢問到底要怎麼個FAST,對電話線上網的使用者,多快算FAST,對寬頻上網的使用者,又該是多快才是FAST。

把客戶的要求都弄得清清楚楚,落實到具體數字了,剩下的就是寫RequirementsReport了,按DR.BLACK的要求,每個人都要動筆,一人寫一部分。於是木亞華把整個報告分成五部分,一人寫一部分,最後由木亞華總結潤飾,然後列印上交。

安潔很認真地把自己分到的那部分寫了,她知道自己的英語不行,就一邊寫一邊查網上的英語詞典,儘量不要犯語法錯誤。她按時把自己寫的那部分交給了木亞華,順便問道:“那幾個美國人交給你了嗎?我是不是最後一個?”

木亞華笑著說:“你還真的指望那幾個傢伙按時交貨?他們都是本科生,一個星期上十七、八節課,打幾份工,那個叫ZACK的還是一個樂隊的成員,經常要排練演出的,我們就別做他們的指望了吧。我已經寫好了,傳一份給你看看,不過你不要告訴那幾個傢伙,免得他們不寫了,因為DR.BLACK是要求人人都要參與寫這個報告的。”

安潔看了木亞華寫的報告,簡直驚呆了,給她十倍的時間她也寫不出那樣的報告。她寫她那一部分的時候,寫了一兩段就覺得沒話說了,她不知道木亞華怎麼可以一下就寫出了幾十頁,那些看上去很平常的東西到了木亞華筆下就變得那麼莊嚴、那麼科技了。木亞華用的那些詞和那些句式,讀起來完全跟“真的”一樣,就是說,跟美國人寫的一樣,跟書本一樣。

她趕快發了一個電郵把木亞華狠狠誇獎了一番,木亞華回電郵說:“我這都是跟美國人學的。你現在知道美國人是怎麼把一件尋常事搞得神乎其神的了吧?為什麼他們的書都那麼厚呢?就是會扯。聽說同樣一本講C語言的書,在美國是兩英寸厚,在中國只有半英寸厚。”

他們這組的報告得了滿分,還被DR.BLACK拿到班上做樣板,當然這個光榮他們五個人都有份,也就是說,平時成績這一部分,他們五個人都有15分進賬了。這學期共有四個報告,佔六十分,真正的implementation只佔20分,還有10分是客戶的評價,最後10分是組員互評打分。

安潔很高興,看來跟對了人,如果靠她自己,她只能保證那20分implementation可以拿到手,別的就很難說了,但只要跟著木亞華,估計這六十分的報告分可以全部拿到手,客戶那邊的10分也沒問題。她決心在implementation方面多出一些力,彌補自己語言上的不足,為這個組做點貢獻,也爭取拿到組員互評的那十分。

但是到了DR.CANG的那門課上,木亞華就象變成了另一個人一樣,完全是虎落平陽,英雌無用武之地了。第一次作業佈置下來,木亞華就對安潔說:“你快點做啊,做完了借給我抄。”

過了一天,木亞華就來找她,說從一個去年修過這課的人那裡弄到了一份作業的答案,但是隻有一個題是一樣的,其他題都變了。

木亞華恨恨地說:“這個老康太陰險了,把今年的題目都變了,這不是存心跟我過不去嗎?ANN,我把這個答案給你,你可以參考一下,其他幾道題只有你自己想辦法了。抓緊時間做啊,等你做完了,早點告訴我,我好拿去TYPE出來,既然我在內容上不行,就只好把形式搞漂亮一點了。”

安潔有點害怕,因為DR.CANG開學時特別強調過不能抄襲的,說如果發現有抄襲,抄的和被抄的都要上報學校處罰。但是她看得出來,木亞華並不是偷懶的人,只要會做的,木亞華做得很積極,可能木亞華是實在不會做DR.CANG佈置的作業。

她提議說:“我給你講一下,你——自己做吧。”

木亞華說:“我底子太薄了,你講了我也不懂,我只有看到SOLUTION了,才能慢慢悟出一點道理來。”

“我覺得DR.CANG講的還算清楚好懂啊——”

“我不是說他講得不好,關鍵是我底子太差了。我到這裡來,是來作AmericanStudies的博士的,後來為了好找工作,才改學電腦。我數學底子差,凡是跟數學搭邊的東西我都不太懂,我一看到什麼asymptotic,bigO,bigOmega的就頭疼。”

安潔想到木亞華在軟體工程那門課上對她的幫助,就覺得應該幫幫木亞華。但她又很怕被DR.CANG發現了,她擔心地問:“我們這樣抄作業,如果被DR.CANG發現了怎麼辦?”

“不會的,作業根本不是DR.CANG批閱的,都是那個叫‘素雞’的老印判分。再說我不會那麼傻,抄得讓‘素雞’都能看得出來。”木亞華安慰她說,“你別看我寫作業不行,我抄作業還很有一套的,抄了這麼久,從來沒人發現過。”

安潔無奈,只好冒回險了。她馬上就開始解那些題,發現她的問題主要是英語方面的,有時連題目問的是什麼都搞不太明白,這點又用得著木亞華了,因為木亞華不知道解法,但知道語法,能看懂題目的意思。她們兩個人約了個時間,在一起討論了一下題目,木亞華用漢語把題目的要求都翻譯給她聽了,然後她開始解題。

木亞華也沒閒著,又在網上搜尋了一下,找到了其中一道題的解法,趕快拿來給了安潔,說:“這道題我已經找到答案了,你就別為這道題費時間了,集中精力解決剩下的幾題吧。”

她由衷地佩服木亞華的生存智慧,不由得說:“真佩服你能從文科轉到理科,而且一讀就讀到了博士。如果現在要我去轉文科,我肯定是活不下去了的。”

木亞華苦笑一下說:“我這還不是沒辦法?只是為了能在美國找份工作。不管哪個專業,只要他們敢收我,我就敢去讀,不管怎麼讀,總是能讀出來的,就怕讀出來了,還是找不到工作,那我就是死路一條了。”

“為什麼?”

“像我現在這樣,一把年紀了,回國也沒人要了,就算回國能找到工作,我女兒的中文也跟不上了,我只能呆在這裡,所以非得找到工作不可,不然的話,我何必還讀這個書?”

“你怎麼一把年紀了?我覺得你——跟我們差不多嘛。”

木亞華哈哈大笑:“你別給我打粉了,我跟你差不多?我的頭髮都白了——”

安潔不相信:“你頭髮都白了?我怎麼沒看見?”

“你沒見我染了頭髮的嗎?不知怎麼的,自從到美國後,我就大把大把地掉頭髮,每天梳個頭,梳子上都是落髮,洗手間的地上更是一掃一大團頭髮。後來索性從頭頂白起來了,一縷一縷的變白,開始我還拔一拔白頭髮,結果是越拔越多,拔不勝拔,後來只好染髮。但我不想染成黑色的,因為染出來的黑髮特別黑,黑得不自然,所以就染了這麼個顏色。因為我染髮的事,我婆婆一天到晚在我丈夫面前說我壞話——”

“你婆婆連你染頭髮都要管?”

“她說我肯定是有了二心才這麼注意打扮,叫她兒子對我嚴加管教,免得戴了綠帽子還不知道。”

“那說明你婆婆還挺緊張你嘛。”

“緊張什麼?只不過是怕丟面子。她根本不知道我有多忙,哪裡有心思為她兒子做綠帽子。她只看見我不用坐班,不像她兒子需要早八晚五地上班,就覺得我有大把的時間,就該做飯洗衣帶孩子。我做程式做到半夜,她覺得我是在電腦上玩遊戲。哎,不說了,說起來就氣人。”

安潔想到木亞華也真不容易,又要做家務,又要帶孩子,而且又是文科出身,實在做不出DR.CANG的作業,她很同情木亞華,決定把作業給木亞華抄。

那次安潔把作業做完後,就讓木亞華拿去抄,囑咐她一定要改頭換面,讓“素雞”看不出來。木亞華把她作業拿去,很快就還回來了,不光千恩萬謝的,還帶了自己做的饅頭包子給她吃,搞得她很不好意思,連聲說:“別這樣,我們互相幫助,軟體工程那邊還不都是你一人頂著嗎?”

臨交作業的前一天,烏鋼也來問她借作業,說挖空心思想了好幾天,還是做不出來,只好請你幫忙了。她想反正已經借給木亞華抄了,多一個,少一個,沒什麼區別,於是就把作業借給了烏鋼,也叮囑他千萬要改頭換面。烏鋼跟木亞華一個口氣:做作業不行,抄作業還是有一套的,眼睛再尖的TA也看不出破綻來。

作業交上去之後,安潔一直擔著心,總怕“素雞”看出他們三個人的答案是一樣的。一直到DR.CANG把批改過的作業拿到教室來發給了大家,好像沒發現抄作業的事,安潔才放了心。

下課之後,她讓木亞華把作業給她看一下,主要看看是怎麼樣個抄法,能讓老印看不出來的。結果不看還好,一看竟把她嚇了一跳:她只得了九十五,而木亞華竟得了滿分!

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