文天祥本以為科舉之事會引發很大風波，沒想到他和劉猛開了一個解答試卷的會議之後，整個的負面評價很快就消散。至少沒有人公開爭論此次考試。討論的焦點變成了討論趙太尉提出的‘外因和內因’。

‘外因是變化的條件，內因是變化的根據，外因透過內因而起作用。雞蛋因得適當的溫度而孵化出小雞，但溫度不能使石頭變為小雞，因為二者的根據是不同的’。趙嘉仁舉了個簡單的例子，對外強調內因與外因的關係。

這本就是個哲學問題，自然能夠讓那些官員和士子們進行諸多討論。大宋的官員和士子還沒到明清那種睜眼說瞎話的地步，既然無法推翻這個理論，加上宋代對韓侂冑與史彌遠之間的鬥爭其實有比較共同的認知，關於科舉的異議就消散。

當然，一個結束就意味著新的開始。吳潛在科舉結束之後就正式致仕，徹底結束他作為大宋官員的生涯。就在吳潛收拾東西要回老家之時，他的弟子劉景文再次登門。

劉景文事後從別人那裡聽到了劉猛玩弄的那個把戲，被人那樣戲弄，自己還全然不知，這讓劉景文羞愧難當，恨不得消滅自己，消滅這個‘不合理’的世界。一見到自己的老師，劉景文上來就講，“老師，趙嘉仁這是要謀反啊。”

上綱上線歷史悠久，在宋代這麼講已經很常見。吳潛聽了之後根本沒說啥，老頭子在鄂州之戰的時候還被宋理宗當面講說‘你是要做張邦昌麼？’

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